INFOREM, Instituto de Formación y Empleo organiza una nueva edición del CURSO SUPERIOR DE ATENCIÓN GERIÁTRICA.
El objetivo principal del curso es conseguir aplicar las técnicas de organización de la documentación y de los recursos materiales de una Unidad/Servicio.
Aplicar las técnicas de comunicación necesarias para establecer el contacto con pacientes, familiares y personal colaborador.
Aplicar las técnicas asistenciales en los cuidados terapéuticos de enfermería en las diferentes áreas de atención.
Aplicar la asistencia especializada al anciano.
El Curso de Superior de Atención Geriátrica consta de una serie de carpetas de hojas recambiables lujosamente encuadernadas.
Las unidades didáctica están perfectamente estructuradas, resaltando los conceptos mas importantes a través de cuadros y esquemas y aclarando las materias mas complejas mediante numerosos ejemplos.
En el desarrollo de las materias de estudio se aplican las técnicas pedagógicas mas avanzadas con el único objetivo de transmitir los conocimientos necesarios facilitando al mismo tiempo su asimilación.
El alumno obtendrá el TÍTULO DE CURSO SUPERIOR DE ATENCION GERIATRICA expedido por INFOREM, Instituto de Formación y Empleo.
Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 4,9 créditos.
Expediente 99-0056-08/0002-A
En toda formación, el sistema tutorial debe ser uno de los ejes fundamentales para un correcto seguimiento del programa, lo que implica disponer de profesionales altamente cualificados en distintas disciplinas para que el alumno pueda recoger toda la experiencia en los diversos campos y obtener el fin previsto: la empleabilidad.
El alumno puede acceder al servicio de tutorías por el medio de contacto que le resulte más cómodo o se adapte mejor a sus necesidades.
Por teléfono, fax carta, correo electrónico o entrevista personal, su tutor le ayudará a planificar el estudio para alcanzar los objetivos del curso.
El tutor es una figura fundamental al cual dirigirse para exponer cualquier duda, solicitar asesoramiento o pedir opinión sobre cualquier aspecto o necesidad que se plantee.
El tutor mantiene con el alumno un contacto directo, permanente y personalizado que le permite hacer un seguimiento del ritmo de estudio de cada persona.